EL SENTIT DE LA DOCUMENTACIÓ PEDAGÒGICA A LES ESCOLES DE REGGIO EMILIA.
Aquest va ser el títol de la conferència que el passat dia 1 de desembre va donar na Mara Davoli a la seu de la UIB a Eivissa i a la que vàrem assistir unes 130 persones.
Els que lluitem per una imatge d'infant i una infància de qualitat valorem i agraim la tasca duta a terme per LORIS MALAGUZZI i gent del seu equip com CARLA RINALDI, MARIANO DOLCI, I MARA DAVOLI, entre d'altres.La filosofia educativa de reggio Emilia, ens cautiva des de l'inici però, és cert que amb les estructures de les nostres escoles ens fa difícil poder dur a terme tots els seus principis , encara que actualment hi ha escoles que traslladen el model de Reggio a les seves realitats, una de les més conegudes són les escoletes de Pamplona, però també El Martinet, Barcelona, o a Perpinyà, de la mà d'en David Altimir.
Aquí a EIVISSA, fa uns anys vàrem rebre la visita de n'Alfredo Hoyuelos i fa 4 anys començarem en els cursos de formació del CEP a rebre gent que ha tingut molta relació amb Reggio, des de les visites de Francesca Davoli, David Altimir, Meritxell Bonas, Pusy i fins avui amb na Mara Davoli, sense oblidar la conferència del curs passat de Donatella de Pistoia dins el marc de les I Jornades 0-12 "L'escola:part d'una comunitat"
Mara Davoli ha treballat durant 34 anys com a tallerista de l'escola Pablo Neruda, es a dir com a mestra d'educació visual i expressiva. Els talleristes de les escoles de Reggio, són un recurs més, un membre més de l'equip i encara que no tenen formació en pedagogia si que en tenen en arts visuals.
El Taller de l'escoleta és considerat l'espai de l'escola on els infants poden expressar-se amb els seus 100 llenguatges i la Documentació pedagògica dóna visibilitat dels processos viscuts pels infants.
Els que lluitem per una imatge d'infant i una infància de qualitat valorem i agraim la tasca duta a terme per LORIS MALAGUZZI i gent del seu equip com CARLA RINALDI, MARIANO DOLCI, I MARA DAVOLI, entre d'altres.La filosofia educativa de reggio Emilia, ens cautiva des de l'inici però, és cert que amb les estructures de les nostres escoles ens fa difícil poder dur a terme tots els seus principis , encara que actualment hi ha escoles que traslladen el model de Reggio a les seves realitats, una de les més conegudes són les escoletes de Pamplona, però també El Martinet, Barcelona, o a Perpinyà, de la mà d'en David Altimir.
Aquí a EIVISSA, fa uns anys vàrem rebre la visita de n'Alfredo Hoyuelos i fa 4 anys començarem en els cursos de formació del CEP a rebre gent que ha tingut molta relació amb Reggio, des de les visites de Francesca Davoli, David Altimir, Meritxell Bonas, Pusy i fins avui amb na Mara Davoli, sense oblidar la conferència del curs passat de Donatella de Pistoia dins el marc de les I Jornades 0-12 "L'escola:part d'una comunitat"
Mara Davoli ha treballat durant 34 anys com a tallerista de l'escola Pablo Neruda, es a dir com a mestra d'educació visual i expressiva. Els talleristes de les escoles de Reggio, són un recurs més, un membre més de l'equip i encara que no tenen formació en pedagogia si que en tenen en arts visuals.
El Taller de l'escoleta és considerat l'espai de l'escola on els infants poden expressar-se amb els seus 100 llenguatges i la Documentació pedagògica dóna visibilitat dels processos viscuts pels infants.
